
Kelly Orozco
Colombia / Bióloga - Ornitóloga
Con experiencia en ornitología desde diferentes enfoques como monitoreo, ecología, educación ambiental y aviturismo. Ha trabajado con entidades como Universidad de Caldas, Cotelco Caldas, Cronotopías: Corporación para la cultura, el arte y la educación, National Audubon Society donde se ha desempeñado como investigadora, consultora independiente, coordinadora científica, igualmente en el área administrativa y en acompañamiento y formación a grupos de observadores de aves en el eje cafetero. En sus inicios fue voluntaria en diferentes proyectos de investigación y guianza para aviturismo en Reservas, Ferias y Congresos. Sus intereses están enfocados en proyectos de investigación relacionados con conservación, ecología de aves, Aviturismo y educación ambiental.
Taller (incluida dentro de los planes del congreso) Ciencia participativa como estrategia de conservación | |||
Fecha | Hora | Lugar | Cupos |
Jueves 7 de noviembre | 1:30 – 2:30pm | Salón principal C.C. Termales El Otoño | 400 Inscripción previa |
Teniendo en cuenta que la ciencia participativa busca generar información y conocimiento a partir del involucramiento diversos actores, no solo los expertos, sino las comunidades, profesores, alcaldes, ciudadanos en general (Ortiz, 2024), es clave no solamente reconocer la ardua labor que realizan estos grupos para la conservación de la avifauna en sus localidades, sino también promover la adecuada toma de datos para su posterior análisis colaborativo y que los resultados puedan ser considerados en la toma de decisiones. El panorama en el país según Soacha y colaboradores (2018), es alentador, y mucho más para las aves ya que es el grupo taxonómico en el que más participación hay en la toma de datos.
Es importante recalcar que para conocer los cambios que ocurren en nuestro entorno, debemos identificar presencia o ausencia de las especies, movimientos o desplazamientos, cambios en el paisaje y como esto afecta a la biodiversidad, y para poder evidenciar esos patrones, debemos tener información veraz y de calidad que puede encontrarse en bases de datos abiertas, promoviendo un conocimiento accesible para todos.
Las comunidades indígenas, clubes de observadores de aves y grupos de pajareros conviven con las especies todo el tiempo, por ello es clave conocer sus percepciones y observaciones relacionadas con el cambio de su entorno y su biodiversidad y promover buenas prácticas de observación y toma de datos de calidad que puedan ayudar a futuro en la toma de decisiones con datos propios de cada región y acordes a las dinámicas de esta.
En este taller se pretenden consolidar pautas en conjunto con los actores locales para el monitoreo de las aves, teniendo en cuenta conocimiento académico como asesoría y estandarización en la toma de datos y conocimiento local como base para la identificación de cambios de la avifauna en el departamento, identificando posibles amenazas para la biodiversidad y alternativas para mitigar impactos negativos.
Ortiz, A. 2024. Ciencia participativa: la investigación y la conservación dependen de todos. Colombia Visible un país sin límites. Disponible en https://colombiavisible.com/ciencia-participativa-la-investigacion-y-la-conservacion-dependen-de-todos/ Consultado en octubre de 2024
Soacha-Godoy, K., Martínez-Callejas, S. y J. Rey-Velasco. (2018). Ciencia participativa: Contribución al conocimiento de la biodiversidad. En Moreno, L. A., Rueda, C. y Andrade, G. I. (Eds.). 2018. Biodiversidad 2017. Estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia. Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt. Bogotá, D. C., Colombia.